02 / 企业实践计划

盈寸下午茶

别的孩子在作文里写「我的理想」,我们的孩子走进企业,采访真正的从业者。面向在读学员的职业启蒙实践线,每月一站。

四步流程

01
走进企业

科技公司、媒体编辑部、设计工作室、金融机构,每月一站,岗位实景观摩。

02
职业访谈

孩子自己拟采访提纲,对话真实的产品经理、编辑、工程师、设计师。

03
迷你任务

完成一个真实的小挑战:为编辑部选一个头条标题,为产品挑一个设计问题。

04
作品回流

产出一份图文或短视频实践报告:实践即学习,体验即作品。

走进哪些岗位

每月一个行业,滚动排期
科技公司

产品经理、开发、测试工位;一个功能从想法到上线要经过多少人。

媒体编辑部

选题会、改稿与标题决策;看一条新闻是怎么被完成的。

设计工作室

从需求到提案;为什么好看不等于好用。

金融机构

数字与风险的日常;第一次知道“分析”是一份工作。

制造与创客空间

3D 打印、激光切割与装配线;图纸如何变成实物。

博物馆与文化机构

策展、导览与修复岗位;文化行业里的「幕后」。

一次下午茶的半天

不是参观一圈就走。三个小时里,孩子要完整走一次「观察 → 提问 → 交付」。

14:0017:00
观察 · 岗位实景
提问 · 职业访谈
交付 · 迷你任务
3 小时
单场时长
2 个
人均提问下限
1 份
当场交付方案
3 天
报道交稿期限
14:00
行前会

确认采访提纲、分工与拍摄边界(哪些不能拍)。

14:30
岗位实景观摩

跟一个真实工作日的一个片段,边看边记。

15:15
职业访谈

孩子主问,教师不代答;每人至少问出两个问题。

16:00
迷你任务与点评

交出一份方案,由企业一线从业者当场反馈。

16:40
收尾与交稿安排

定下报道角度,三天内完成并双审发布。

参与信息

面向对象
在读学员
频次
每月 1 站
单场人数
10–15 人
家长随行
可随行观察

排期依据合作企业开放时间浮动,每月提前一周在家长群公布,按需报名、不强制参加。

为什么重要

走进企业,是孩子所有项目实践里最贴近真实社会的一次学习体验。

每月滚动排期

按需报名,不占用正课课时。

家长可随行观察

全程透明,安全可控。

真实职业认知

从「听说过」到「我采访过」。

与课程闭环

实践产出直接进入个人成果库。

欢迎先来上一节试候课

能力评估 · 课程说明会 · 一对一课程规划。完整周课表与教案属内部教学资料,现场说明。